通过法治副校长制度实职化运行，将制度转化为治理成效，努力把法治副校长队伍打造成推动学校提高治理能力和水平的重要支撑，为青少年茁壮成长筑牢法治基石。

重庆市第六次党代会报告提出，深入推进民法典实施，加强法治宣传教育，推动各级领导干部带头尊法学法守法用法，持续提升公民法治素养，让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。

江苏省南通市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想、落实教育部《中小学法治副校长聘任与管理办法》，将法治副校长纳入中小学治理体系，大力加强学校法治教育，着力健全学生权益保护机制，努力促进未成年人健康成长，创新推进法治副校长聘任与管理。

“没想到，《民法典》改变了我的家庭，现在家里氛围变得更融洽、更和谐了。”黑龙江省齐齐哈尔市龙沙小学四年级学生家长王女士说。她告诉记者。全家人收获很大，通过学校组织的各种学法、知法宣传活动。

近日、明确从2022年秋季入学的初中一年级新生开始，将艺术类科目纳入中考，四川省省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》。

课外素质教育进校，课后服务先行。与去年不同，今年的校内似乎正在以更积极开放的态度，去“拥抱”校外素质教育机构。这对于校外素质教育机构而言，有哪些发展机会？又有哪些注意事项？

浙江省教育厅发布《关于遴选非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》（简称《征求意见稿》），并公开征求意见。

2月16日。上海市教委发布《上海市义务教育课后服务工作指南》（下文简称《指南》），进一步指引学校课后服务工作。其中，《指南》提到，学校应完善需求征询流程，原则上每学期开展至少一次全面需求征询；实施课后服务弹性参与制度，